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[밴쿠버] ILAC어학원 - 수업방식
- 이름 : 수여니
- 작성일 : 2016-12-08
- 조회수 : 1386
- 추천수 : 0
오늘은 내가 공부하는 강의실 수업 방식에 대해서 적어 보려고 한다.
내가 있는 반은 레벨 4~5가 듣는 수업이다. 주로 문법위주로 수업을 시작을 한다.
그 문법을 여러 가지를 한 번에 배우는 것이 아니라 오늘은 두 가지 정도의 문법을 하면 그 문법을 가지고 수업을 계속 진행한다.
그 문법을 사용하여 그룹끼리 보드게임을 하고, 각각 파트너를 정해서 그 문법에 관하여 speaking도 하고,
파트너랑 프린터에 알맞은 문법을 넣는 등 이런 방식으로 그 문법에 대해 잘 이해 되도록 도와준다.
그리고 한 번씩 한 달에 2~3번 정도는 중요한 문법, 유용한 문법 같은 경우 60~80자 writing을 숙제로 내준다.
이것은 한 달마다 레벨 업 테스트의 평가의 일종? 이라고 생각하면 된다.
그나마 나의 케이스는 필리핀에서 주로 speaking과 writing을 해서 그런지 큰 어려움이 없었다.
하지만 주로 writing을 한 것을 외우지 못해서 내 것으로 만들지 못 하는 것이 한 편으로 너무 아쉽다.
여기서 수업을 끝나기 전까지는 writing한 문장을 내 것으로 만들고 싶다.!!
이번 주에는 preposition movement에 대해 배웠다. preposition은 많다 (away, across, a long, in, into, up, down, over etc)
어쩔 때 어떤 preposition을 사용해야 하는지 엄청 헷갈렸다.
오늘 배운 접속사는 어떤 상황에서 움직일 때 이 접속사를 사용해야 하는지에 대해 알았다.
그리고 phrasal verb를 배웠다. 이것은 한국말로 구동사라고 불린다.
wake up, get along with etc 동사 + 전치사로 구성되어 특유의 뜻을 나타내는 동사이다. 암기력과 이해력이 함께 필요하달까?
ex) give up 같은 경우는 stop doing 어떤 행동을 멈추는 것을 말한다.
내가 있는 반은 레벨 4~5가 듣는 수업이다. 주로 문법위주로 수업을 시작을 한다.
그 문법을 여러 가지를 한 번에 배우는 것이 아니라 오늘은 두 가지 정도의 문법을 하면 그 문법을 가지고 수업을 계속 진행한다.
그 문법을 사용하여 그룹끼리 보드게임을 하고, 각각 파트너를 정해서 그 문법에 관하여 speaking도 하고,
파트너랑 프린터에 알맞은 문법을 넣는 등 이런 방식으로 그 문법에 대해 잘 이해 되도록 도와준다.
그리고 한 번씩 한 달에 2~3번 정도는 중요한 문법, 유용한 문법 같은 경우 60~80자 writing을 숙제로 내준다.
이것은 한 달마다 레벨 업 테스트의 평가의 일종? 이라고 생각하면 된다.
그나마 나의 케이스는 필리핀에서 주로 speaking과 writing을 해서 그런지 큰 어려움이 없었다.
하지만 주로 writing을 한 것을 외우지 못해서 내 것으로 만들지 못 하는 것이 한 편으로 너무 아쉽다.
여기서 수업을 끝나기 전까지는 writing한 문장을 내 것으로 만들고 싶다.!!
이번 주에는 preposition movement에 대해 배웠다. preposition은 많다 (away, across, a long, in, into, up, down, over etc)
어쩔 때 어떤 preposition을 사용해야 하는지 엄청 헷갈렸다.
오늘 배운 접속사는 어떤 상황에서 움직일 때 이 접속사를 사용해야 하는지에 대해 알았다.
그리고 phrasal verb를 배웠다. 이것은 한국말로 구동사라고 불린다.
wake up, get along with etc 동사 + 전치사로 구성되어 특유의 뜻을 나타내는 동사이다. 암기력과 이해력이 함께 필요하달까?
ex) give up 같은 경우는 stop doing 어떤 행동을 멈추는 것을 말한다.
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