óÀ½ À×±Û¸®½¬ Æç¶ó¿¡ µµÂøÇÑ ÈÄ ¹Ù·Î ±× ÁÖ ¿ù¿äÀÏ¿¡ ·¹º§ Å×½ºÆ®¸¦ º¸°Ô µÈ´Ù.
¾à 2½Ã°£µ¿¾È ½ÃÇèÀ» Ä¡¸£°í ³ª¸é ±×³¯ ¿ÀÈÄ¿¡ ÀÚ½ÅÀÇ ·¹º§À» ¹èÁ¤¹Þ°í
¼ö¾÷ ½Ã°£Ç¥¸¦ ¹Þ°Ô µÈ´Ù. ³»°¡ ¼±ÅÃÇÑ ÄÚ½º´Â PIC-4ÄÚ½º
ÇÏ·ç¿¡ 4°³ÀÇ 1:1 ¼ö¾÷, 3°³ÀÇ ±×·ì¼ö¾÷, 1°³ÀÇ ÇÁ¸®¹Ì¾ö(¼±ÅÃ)ÀÌ ÀÖ´Ù.
¼ö¾÷Àº 50ºÐ ¼ö¾÷¿¡ 10ºÐ¾¿ ÈÞ½ÄÀ» ÃëÇÏ°Ô µÇ°í, Áß°£¿¡ Self-study ½Ã°£ÀÌ ÀÖ´Ù.
ÀÌ ½Ã°£¿¡ µµ¼°ü¿¡¼ ÀÚ½ÅÀÇ °øºÎ¸¦ Çϰųª °³Àνð£À» °®À»¼ö ÀÖ´Ù.
1:1 ¼ö¾÷Àº ±×·¡¸Ó, ¸®µù, ¸®½º´×, ½ºÇÇÅ· ½Ã°£À¸·Î ±¸¼ºµÇ°í,
±×·ì¼ö¾÷Àº 1:4 ¼ö¾÷ Interaction, ¸®µù&±×·¡¸Ó, 1:8¼ö¾÷ Pattern ¼ö¾÷ÀÌ ÀÖ°í,
³ª´Â ÇÁ¸®¹Ì¾ö Ŭ·¡½º ½Ã°£¿¡ ÅäÀÍÀ» ¼±ÅÃÇؼ ÅäÀÍ ¼ö¾÷À» µè°í ÀÖ´Ù.
³» ½Ã°£Ç¥´Â Áß°£¿¡ ¼¿ÇÁ½ºÅ͵ð ½Ã°£ÀÌ ÀûÀýÇÏ°Ô ¹èÄ¡µÇ¾î ÀÖ¾î¼
±²ÀåÈ÷ ¸¶À½¿¡ µç´Ù. ÇÏÁö¸¸ ¾Æħ¿¡ ºñ¸ù»ç¸ùÇÑ ½Ã°£¿¡ ±×·¡¸Ó¸¦ ÇؾßÇؼ
Ç×»ó ºÎ´ã°¨À¸·Î ´À²¸Áø´Ù.. ÀÌ»óÇÏ°Ô ¾Æħ¿¡´Â ¸»µµ Àß ¾È³ª¿À°í ¸öµµ ÇÇ°ïÇÏ´Ù.
¿ÀÀü¿¡ 4°³ÀÇ ¼ö¾÷ ¿ÀÈÄ¿¡ 4°³ÀÇ ¼ö¾÷À¸·Î ±¸¼ºµÇ¼ ¾Æħ 8½ÃºÎÅÍ Àú³á 6½Ã±îÁö ¼ö¾÷ÀÌ ±¸¼ºµÇ¸ç,
Àú³á½Ä»ç ÈÄ¿¡ Àú³á 7½Ã ºÎÅÍ 10½Ã±îÁö´Â °³ÀÎ ¹èÁ¤µÈ µµ¼°ü¿¡¼ ÀÚ½ÀÀ» ÇÏ°Ô µÈ´Ù.
ÀüüÀûÀ¸·Î º¸¸é ½Ã°£Ç¥°¡ ±²ÀåÈ÷ º¹ÀâÇØ º¸ÀÌÁö¸¸ 2~3ÀÏ Á¤µµ µÇ¸é
¸Ó¸®¼Ó¿¡ ¿Ü¿ì°í ¼ö¾÷À» ã¾Æ°¡°í ÀÖ´Â ³»¸ð½ÀÀ» º¸°Ô µÈ´Ù.
¼ö¾÷½Ã°£Ç¥°¡ ¸¶À½¿¡ ¾Èµé°Å³ª ¹Ù²Ù°í ½Í´Ù¸é, ÇìµåƼÃÄ ¿ÀÇǽº¿¡ ã¾Æ°¡¼ ¿äûÇϸé
»ý°¢º¸´Ù °£´ÜÇÏ°Ô ¹Ù²Ü¼ö ÀÖ´Ù. ¹°·Ð ¼ö¾÷³»¿ëÀÌ ¸¾¿¡ ¾Èµé¾îµµ °¡´ÉÇÏ´Ù.
ÀÚ½ÅÀÇ ½Ã°£Ç¥ ¼Ó¿¡¼ ÀûÀýÈ÷ ÀڽŸ¸ÀÇ °øºÎÆÐÅÏÀ» Á¤Çؼ ²ÙÁØÈ÷ °øºÎÇÑ´Ù¸é,
º»ÀÎÀÌ ¿øÇÏ´Â ½Ç·ÂÀ» µµ´ÞÇÒ¼ö ÀÖÀ»°Í °°´Ù.
³ª´Â Ç×»ó ¸¶À½¸¸ ±ÞÇؼ »¡¸® ÀßÇÏ°í ½ÍÀºµ¥ ¹º°¡ ½Ç·ÂÀÌ ´ÃÁö ¾Ê´Â ±âºÐÀÌ¿©¼ ´ä´äÇÏ´Ù.
±×·¡µµ ÁÖº¯ ¿Ü±¹ÀΠģ±¸µéÀÌ Ã³À½º¸´Ù´Â ¸¹ÀÌ ÁÁ¾ÆÁ³´Ù´Â ¾ê±â¸¦ ÇØÁÙ ¶§,
³ª¸§ »ÑµíÇÔÀ» ´À³¤´Ù. ±×¸®°í Åä¿äÀÏ¿¡´Â ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ¿ÀÀü ¼ö¾÷ÀÌ ¹èÁ¤µÈ´Ù.
À×±Û¸®½¬ Æç¶ó2´Â Åä¿äÀÏ ¿ÀÀü¿¡µµ ¼ö¾÷ÀÌ ¹èÁ¤µÇ±â ¶§¹®¿¡ ¼ö¾÷¿¡ Âü¼®ÇÏ°í,
¿ÀÈÄ¿¡ ¿ÜÃâÀ» ÇÏ¸é µÈ´Ù. Åä¿äÀÏ ¼ö¾÷Àº ±×·¡µµ ºñ±³Àû °¡º¿î ¸¶À½À¸·Î ÀÚ½ÅÀÌ ºÎÁ·Çß´ø ºÎºÐÀ»
¼±ÅÃÇؼ µéÀ» ¼ö ÀÖÀ¸´Ï ÁÁÀº Á¦µµÀÎ°Í °°´Ù.
|